Наша история

Наша история

В 1930 году в нашей стране было введено всеобщее начальное образование. В этот период до 1932 г. в микрорайоне современной Боровковской школы как таковой еще не было. Занятия с детьми проводилось по частным домам. Одной из первых учительниц того времени была Антонина Ивановна Белякова. В 1932 г. когда остро встал вопрос о создании нормальных условий для обучения детей. Тогда и было принято решение о передаче помещения бывшей шелкоткацкой фабрики Федотова для переоборудования ее под школу. Школа по тем временам получилась отличная. Классы высокие, просторные, много классных комнат, дающих возможность совмещать учебные кабинеты и мастерские. Здание школы могло соперничать с любой городской школой. Но для того, чтобы укомплектовать школу контингентом учащихся, при школе был открыт интернат, в который привозили детей из п. Кудиново. В подвальном помещении дома фабриканта Федотова было организовано общежитие. Условия для учебы и жизни по тем временам были хорошие. Так в 1932 г. образовалась первая школа- «прогрессивка» - получившая название ШКМ.

Первым директором был назначен Бурыличев Павел Григорьевич, который позднее был переведен на партийную работу в райком партии.

В 1935 г. директором был назначен Баскаков Михаил Иванович, по специальности историк, завучем работал Головин Анатолий Васильевич, увлеченно преподававший русский язык и литературу. Трудное было время, трудные были условия. Поэтому сегодня мы с особенной теплотой и благодарностью вспоминаем и оцениваем педагогический труд первых учителей: учителя начальных классов Ледянкина Павла, математиков Тереховского Павла Илларионовича и Горшкова Георгия Михайловича, биолога Муравлева Николая Даниловича, литературы Гормашеву Антонину Алексеевну.

В 1938 г. пришли работать в школу учитель математики Морозов Семен Архипович и учитель начальных классов Парамонова Марфа Максимовна, учитель математики Шашкова Антонина Ивановна, учитель географии Емельянов Михаил Емельянович и учитель немецкого языка Емельянова Серафима Сергеевна, Фомичева Зинаида Ивановна – учитель начальных классов, Иванова Любовь Николаевна- учитель истории, Багурина Анна Николаевна- учитель. биологии, Кольцов Константин Григорьевич – учитель математики.

Такой прилив учителей объясняется тем, что школа с каждым годом росла, увеличивалось число обучаемых детей. В 1939- 40 учебном году был проведен первый набор учащихся в 8 класс. Школа стала средней. В этот период много внимания уделялось улучшению условий обучения учащихся в школе, организации детского питания.

Школа имела пришкольный участок, лошадь, организовывались горячие завтраки и обеды для учащихся. Заведовала школьным буфетом Чиркова Александра Ивановна, которая чутко и внимательно относилась к детям, добросовестно к своим служебным обязанностям.

Но наступило 22 июня 1941 года. Въезжая со стороны г. Ногинска в д. Боровково, мы проезжаем по асфальтированному шоссе через железо-бетонный мост, который местное население называет Гайнов мост. Было время, когда в непогоду, после дождей дорога здесь делалась непроходимой. 22 июня 1941 был назначен массовый воскресник по благоустройству этого места и подъездных участков дороги к нему. Во всех воспоминаниях, во всех рассказах очевидцев отмечено, что день был солнечный, радостный, в школах проводились выпускные вечера, дни массового отдыха и воскресников. Так было и здесь. На воскресник по благоустройству вышли все жители деревень, было организовано много подвод, был буфет, шутки, смех. Был настоящий праздник труда, который прервался страшным сообщением. Началась Великая Отечественная война.

На защиту Отечества поднялся весь народ. С первых дней войны ушли на фронт директор школы Баскаков Михаил Иванович и завуч Головин Анатолий Васильевич, учителя: Морозов Семен Архипович, Невский Яков Иванович и другие. Выпускники 1 выпуска 10 класса, 1941-42 уч. года: Ганьков Василий, Цырков Николай, Солоницын Анатолий, Журиков Виктор, Гребцов Павел и другие - были сначала мобилизованы на трудовой фронт, а потом с оружием в руках защищали свободу и независимость нашей Родины.

Ушедших на фронт мужчин заменили женщины. Ученики 9-10 кл. 1942 года, были направлены в город Ногинск на 2-х месячные курсы трактористов. После окончания курсов в газете «Голос рабочего» в 1942 г. было опубликовано их обращение ко всем старшеклассникам Ногинского района с призывом овладеть профессией тракториста и заменить ушедших на фронт механизаторов. Под этим призывом поставили подписи учителя Боровковской школы. Летом старшеклассников на период каникул мобилизовали на трудовой фронт.

Перед войной основное здание пришло в аварийное состояние, т.к. осел фундамент. Были приняты меры для спасения здания школы. Но из-за отсутствия средств и техники, в период военного времени, здание спасти не удалось. Ученикам пришлось заниматься в сельских домах. Но не смотря на трудности военного лихолетья, наши учителя учили детей, воспитывали у них беззаветную любовь к своей Родине и ненависть к фашистским захватчикам.

В военные и послевоенные годы школа испытывала большую потребность в учительских кадрах. Детей войны, лишенных детства, многих оставшимися сиротами, надо было учить.

Понимая важность решения этой проблемы, многие выпускники 1 выпуска нашей школы овладели профессией учителя и отдали все свои силы, знания, умения, доброту своего сердца воспитанию и обучению детей. Среди них Герасимова Клеопатра Михайловна, Гребцова Мария Михайловна, Короткова Екатерина Ивановна, Сорокина Антонина Яковлевна, Белоусова Лидия Михайловна и многие другие.

Разгромив немецко-фашистских захватчиков, отстояв свободу и независимость нашей Родины, советский народ приступил к восстановлению народного хозяйства.

В трудных условиях работала наша школа в послевоенные годы, отсутствовали дороги, была плохая связь с городом, плохие жилищно-бытовые условия для учителей. Конечно, все это создавало трудности с педагогическими кадрами, их текучесть, частую смену руководства школы.

В 50-х годах по инициативе общественности, администрации школы, районного ОНО было принято решение о строительстве нового здания школы.

Много сил и стараний в решении этого жизненно важного вопроса приложил Семенов Игорь Вячеславович, работавший в то время директором школы, Тарасов Владимир Иванович, Кузнецова Людмила Даниловна, Мартинов Иван Васильевич, Кочетков Анатолий Григорьевич, директор фабрики, и др. И вот, в 1966 г. дети деревни Боровково, Щекавцево, Ново-Сергиево, Черново, Стромынь, Мамонтово, Следово, Гаврилово, Тимково, Карабаново, а также Заречье, Ратьково, Мележи Киржачского района получили возможность обучаться в новом здании средней школы.

18 мая 1968 года вошло в историю нашей школы как день присвоения пионерской дружине имени М.С. Серова, нашего земляка, жившего здесь и работавшего на Боровковской фабрике. В книге В. Лаунса «Буря» есть слова: «Вот Михаил Серов, сын русского народа, парторг роты в гвардейской латышской дивизии. В решающий момент, когда рота наткнулась на проволочное заграждение, он бросился на них, стал мостом для своих товарищей и обессмертил себя этим подвигом…».

Эти слова послужили отправным моментом для уточнения фактов, для сбора материала, для большой поисковой работы «Красных следопытов». По инициативе учителя Шилкова В.А., знавшего Серова до войны, участвовавшего в боях в Прибалтике, был создан поисковый отряд, который разыскал записи в архивах и совершил поход к месту боёв латышской дивизии. Поход увенчался успехом. Был собран богатейший фактический материал.

На обелиске, воздвигнутом во дворе школы, в память о М.С.Серове написаны слова: «Пускай ты умер, но в песне смелых и сильных духом всегда ты будешь живым примером!»

Эти замечательные слова М.Горького выражают чувства и благодарность тем, кто дал нам возможность жить, учиться и трудиться под мирным небом.

В 1970 году наша школа реорганизовалась в школу с производственным обучением на базе совхоза имени Горького.

Благодаря совхозу в школе появились тракторы: МТЗ-50, Т-25, ДТ-75. Совхоз помог школе оборудовать кабинет трактороведения, снабдил его наглядными пособиями, моделями, макетами, техническими средствами обучениями (ЛЭТИ), двигателем в разрезе. Затем был оборудован кабинет животноводства, где была действующая доильная установка. Вообще школа поддерживала тесную связь с совхозом. Регулярно проводились в классах встречи с рабочими и специалистами совхоза, в апреле - ежегодная итоговая конференция по профориентации.

В 1969 году в школе была создана ученическая производственная бригада на базе совхоза. Бригада состояла из трёх звеньев: полеводческого, животноводческого и юных механизаторов. Полеводческое звено занималось выращиванием полевой свёклы на площади от 5 до 10 га в зависимости от количества учащихся. Звено юных механизаторов в летний период работало с механизаторами совхоза на окучивании картофеля, уборке сена, ремонте техники. Звено животноводов на фермах совхоза работало доярками с опытными мастерами машинного доения, подменными доярками, учетчицами. Ежегодно совхоз имени Горького отмечал работу школьников благодарственными письмами и похвальными грамотами.

Школа готовила специалистов сельского хозяйства и была лауреатом ВДНХ.